陈迪老师首先向同学们说明，创新创业系列活动分为项目培育体系和竞赛体系。

在项目培育体系中，陈老师形象地将双百工程比作进入后续大赛（如攀登计划）的“入场券”，并详细介绍了双百工程的申报类别、近年的立项情况以及“项目资助政策”三方面的内容；随后，陈老师又进一步对攀登计划的项目类型及资助等级做了解说，并借助攀登计划近三年的立项情况，向同学们点明比赛结项要求高、比赛难度较大的情况，也就此对同学们提出了关于比赛的有效建议。

而在竞赛体系中，陈老师则对同学们较为关注的挑战杯以及中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛做了相关说明。对于挑战杯，陈老师重点说明了该比赛的项目类别以及评审要点，并提醒同学们在比赛通知发出后要认真浏览评分细则；对于中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，陈老师以自身指导经历向同学们讲述选择赛道的经验，并针对赛制改革情况、评审要点等对同学们作出了相关提醒。

最后，陈迪老师对双百工程相关项目与竞赛活动时间线进行了说明，同时也简要介绍了三创赛、中美青年创客大赛等其他重点创赛。

曾获双百工程重点立项、广东财经大学第七届“互联网+”大学生创业计划竞赛银奖、第十三届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛银奖等荣誉的李靖师兄再次向同学们说明了双百工程的重要意义，并借助挑战杯中“大挑”和“小挑”两个概念，对双百工程的整个工作原理进行说明，向同学们明确了两个赛事之间的联系，而后进一步对双百工程两种类别的具体申报流程进行了讲解。同时，李靖师兄根据自身经验，对申报时间以及工作效率进行了重点强调，并对自己所收到的热点问题进行了相关解答，其中包括了指导老师、团队成员的选择以及团队分工的情况等。

最后，李靖师兄用“拒绝划水队友、保持信息更新、不断地去优化项目”三句话做了技巧的总结。

曾获双百工程重点立项、第十三届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛银奖、广东财经大学第八届“互联网+”大学生创业计划竞赛银奖等荣誉的刘培韩师兄则针对创赛的类型、参加创赛的意义以及创赛带来的收获这三个方面进行了分别说明，并重点向大家分享了打好创赛的经验，详细讲解了选题、组队以及参赛态度三个方面的问题，而对于做完选题和组队后如何开展工作问题，刘培韩师兄提出要从构筑商业模式去入手，并且以财务岗为例详细说明了其工作内容。

最后，刘培韩师兄还以一个财务预测编制模型为例进行讲解，以供大家参考，让同学们对创赛工作有了更加直观的认识。

在最后的互动答疑环节，台下的同学们纷纷积极地提出了对创赛的其它疑问，陈迪老师和李靖、刘培韩两位师兄为大家进行了详细解答。

本次“创赛”宣讲会顺利结束，相信同学们从陈迪老师以及两位获奖者的分享中不仅收获了很多与创赛相关的有用知识，还深深地感受到了创赛的魅力。

如果屏幕前的同学们也想像两位师兄一样通过创赛锻炼自我并提升创新能力，成为新时代的“弄潮儿”，那快点把握机遇，踊跃报名参赛吧！

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