奋进自律 砥砺前行 | 校长奖学金提名奖——詹维浠

我本是，追求完美的人。但现在觉得，只要自己尽了全力，我就能心平气和、问心无愧地接受不完美的结果。

大家好，我是2019级财务管理一班的詹维浠，中共预备党员，现任国际商学院学生会执行主席，荣获校长奖学金提名奖，连续两年荣获院长奖学金，连续两年担任学院微积分小老师，大学总绩点4.11，位列专业第一。累计i志愿时长202小时。

经过三年来的大学学习，我总结出我一直以来能保持较高的绩点主要得益于两个方法，一是构建知识体系，二是注重重点知识点。

一是构建知识体系，将书中零碎的知识点串联起来，通过将“树木连成森林”方法将相互之间不相关的知识点融合在一起，形成有机统一。

二是注重重点知识点。什么是重点知识点？我们在日常学习中，是可以明显感受到的，类似书中明显标记的、老师课上重点强调的、课后习题总是涉及的，诸如此类的知识点。其次，我们如何有效掌握这类知识点。回到刚才分享的方法，构建知识体系，将重点知识点进行有机组合，进而方便自己进行记忆。紧接着通过有效做题的方法，不断地练习加深自己对这类知识点的印象，不断地通过回顾错题的方式，达到掌握的目的。

掌握技巧，总结出适合自己的方法，通过不断地实践进行适当地调整，相信每一位同学都能总结出适合自己的一套学习法则！

我的大学三年，有很多在老师、同学面前展示自己的机会。如何语精简话在点、如何把握节奏带动氛围、如何切实主题展现特点，这些需要一遍一遍地打磨、加工，从而呈现精华。把握机会，迎接挑战，在实践中不断认识自己存在的不足，以此为鉴为练，逐步形成自己的风格和气场。

在做学生工作解决问题的过程中，我曾遇到许多不解之处。如何在服务同学的同时，做好统筹规划、知人善任，以“低成本、高效率”的方式解决问题。我拿着自己的方案向有经验的老师、师兄师姐请教如何能做的更好，在咨询、求教、沟通、协商过程中，锻炼自己的逻辑思维、训练自己从多角度思考问题，以求提升自己为人处世的能力。以日常工作为基，学习为人处世之道。

望各位同学，趁着正值年少，趁着自己还是大一、大二、大三的尚好年华，多尝试新的领域，多做新的挑战，从而选择适合自己的方向，并扎实深入，突破瓶颈，你或许会重新认识一个新的自己。

在课余时间或假期之余，我常常参加各类志愿公益的活动，以求用爱发电，在公益中发光发热。

在我参加的志愿公益活动中，令我印象最为深刻的是今年寒假期间担任核酸检测志愿者的经历。我的家乡在短短两个月内便经历了三波疫情，各街道每两天组织一次大规模核酸检测，每次检测需要招募协助街道进行核酸检测的志愿者。从上午九点到晚上十点，每次接近13个小时的志愿服务，志愿者们除了午餐、晚餐可以小息片刻外，一直坚持在检测一线引导居民们做核酸，向居民们传递青年学生的光和热。

自大一下起，我连续两年担任勤工助学中心微积分老师，向参与课程的同学提供学业帮扶。通过分享较为简洁明了的微积分解题方法，帮助同学们解决在学习微积分时遇到的困难，促进学业进步。

提供志愿服务并不是想得到些实质性奖励，更多地是在精神上得到满足，你会因为别人对你道的一声谢谢感到开心，会因为别人对你的夸赞感到激动。现正处于疫情攻坚克难阶段，我们可以在学校的核酸检测、接种疫苗的活动中提供志愿服务，也可以在共建文明校园中参与一些常规性的志愿活动，例如自习室打扫、帮助共享单车合理停放等等。保持一颗向善向上的心，留意身边的志愿活动，相信大家都能在志愿服务中发光发热，展现青年学生的担当！