为贯彻落实中共中央国务院《关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》，进一步落实德智体美劳“五育并举”育人理念，深化劳动实践教育，逐步构建具有广财特色的劳动教育体系，树立劳动观念，强化劳动能力，发挥劳动在促进学生成人成才过程中的作用，根据学校劳动教育实施方案，学工部决定在寒假期间开展劳动实践教育。现将有关事项通知如下：

（一）参与家庭劳动，争做家务达人

选题1：熟练掌握家务劳动技能。假期期间，帮助家人完成力所能及的家务劳动，以全新的面貌迎接新春。

选题2：学习和掌握烹饪技能，能独立为家人献上“暖心美食”，能独自完成某种美食烹饪制作，

（一）参与家庭劳动，争做家务达人

选题1：熟练掌握家务劳动技能。假期期间，帮助家人完成力所能及的家务劳动，以全新的面貌迎接新春。

选题2：学习和掌握烹饪技能，能独立为家人献上“暖心美食”，能独自完成某种美食烹饪制作与家人共享温情时刻。

要求：以图片或微视频的方式记录参与家庭劳动或者烹饪全过程，配上必要的文字描述（不超过100字）。图片或微视频中要有父母参与反馈（图片和视频均要横屏拍摄，反映劳动过程和劳动成果，视频时长不超过2分钟）。

（二）参与社区劳动服务，争做志愿达人

选题1：帮助社区工作人员完成抗疫、社会救助、环境卫生整治等志愿服务活动。

选题2：走进身边的福利院、养老院等公益场所开展义务劳动，传播温情和爱意。

要求：根据参与社区服务心得和突出事迹撰写报告，并配有相应图片、视频。（图片和视频均要横屏拍摄，视频剪辑后时长不超过1分钟）

（三）参与劳动岗位实践，争做工作达人

选题1：调查、访问身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，体验他们的工作艰辛，深切感受他们在平凡的岗位中做出不平凡事迹的工匠精神、奉献精神。 

选题2：结合专业进行假期兼职实习，通过经历真实的工作体验，获得真实的工作劳动感悟。

要求：撰写完整的实践报告，重点描述在劳动岗位上的工作内容，劳动技能掌握分析，还需要加上对劳动精神的体悟。附上3-5张典型实践过程图片（横屏拍摄）。

2022年1月20日——2月13日

1、劳动教育活动成果重点把握参与过程、掌握的劳动技能和劳动感悟、呈现的劳动成果。文字性材料要求报告详实，逻辑清晰，语言流畅，重点突出，感情真挚，能引起共鸣。图片和视频材料要求清晰度高，主题明确，内容丰富，传递正能量。

2、2019-2021级每一位同学都要至少选择一项活动参与，并提交要求的材料。

3、各班级负责收集班里同学的材料，并选出优秀的代表推荐到院进行初评。新学期开学后前两周以班级为单位开展与寒假期间劳动实践相关的班会，分享劳动心得。

4、各班级在评比后将优秀作品提交至邮箱1590229027@qq.com

5、根据各班级推荐和自荐的评选材料，学院在每类达人中组织评审后择优推荐2名上报学校，参与校级评选。

6、学工部将根据各学院推荐人选中评选分类评选出劳动达人，设一、二、三等奖，颁发证书，给予一定奖励并进行宣传。

排版｜黄晓丽

责编 | 陈芷妍 罗俊杰

初审｜何晓明

复审｜黄晓乔

终审｜郭显军