12月12日上午,北京大学光华管理学院市场营销学系彭泗清教授于广东财经大学三水校区厚德楼539会议室展开展了第二次演讲,演讲题目为“转型时代商学教学创新:思路和方法”。讲座由国际商学院院长彭雷清主持,国际商学院王宇晖副院长及部分老师出席了此次讲座。
针对商学院两类不同性质的学员(本科生和有工作经验的管理者),彭泗清教授从“如何提升本科生专业素质”和“管理者的教育”两方面展开演讲,并分别系统地介绍了在转型升级时代下商学教学创新的思路和方法。
彭泗清教授认为,针对商学院本科生,培养者的重要任务之一是提高他们的专业素质。在“如何提升本科生专业素质”方面,彭泗清教授首先提出转型时代所面临的挑战,即如何将本科生学生从高考考试优胜者培养为适应商界或学界要求的专业人士,是商学院面临的挑战之一。要如何应对这个挑战,首先需要让学生意识到他们与专业人士之间的差距,要明确专业素质到底意味着什么,要让学生明白:专业课成绩好并不一定就是合格的专业人士。彭泗清教授指出要培养专业人才,就要与学生形成共识,专业培养涉及很多方面,如专业训练、专业知识、专业方法、专业能力、专业伦理、专业精神和专业思维方式等,要以全面的专业素质来衡量。很多商学院在本科生培养方面都存在明显的欠缺,需要反思和补课。彭泗清教授结合一些商学院学生在国际交往活动中的礼仪表现指出了一些被忽视的方面。对此彭泗清教授与在场的各位老师一起讨论了针对性培养国际商学院学生国际职场方面的礼仪等相关问题。接着,彭泗清教授分析了专业人才培养的几个障碍,包括来自社会的期望和现实的困难。最后,彭泗清教授提出了专业人才培养的有效相关措施,强调要将观念引导、制度保证和及时沟通相结合,并且建议在学习目标调整、学习方法调整和思维方式改进三方面入手来系统提升。
彭泗清教授指出,针对有工作经验的管理者,面对转型升级时代的困境,商学院的教育面临很多新挑战。彭泗清教授以营销管理教学为例进行了分析,他认为教育也要与时俱进,营销教学要转型升级,要针对知识产生和传递方式的变化、师生关系的变化和教学方式的变化来提出商学科教学的创新思路和方法。
在这次讲座中,彭泗清教授还与在场老师们讨论了在实际教学所遇到的问题,并且深入探讨问题的实质,给老师们带来了宝贵经验和深刻的启发思考。
相信在转型升级时代,国际商学院的商学科教学会更加创新、更加出色。